英國欲改革大學(xué)排名體制
學(xué)校的排名高低影響學(xué)生的選擇。
學(xué)校好壞究竟如何衡量?英國有關(guān)部門欲給學(xué)校排名體制“動手術(shù)”。
英國就業(yè)和技能委員會(Ukces)提出,今后英國大學(xué)和學(xué)院課程排名應(yīng)該由學(xué)生滿意度、學(xué)校輟學(xué)人數(shù)以及學(xué)生畢業(yè)后的收入高低來決定。
報告指出,新的排名體系有助于市場機(jī)制的形成,從而促使高校整改或關(guān)停在排名中墊底的課程。
此外,競爭機(jī)制的引入,還能幫助政府節(jié)約數(shù)千萬英鎊。
新的排名機(jī)制將對招收16歲以上學(xué)生的教育機(jī)構(gòu),從成績及格率、學(xué)生滿意度、就業(yè)率、畢業(yè)生薪酬高低和有關(guān)部門監(jiān)督檢查的結(jié)果這五個方面進(jìn)行評估和排名。
聯(lián)系實際
英國就業(yè)和技能委員會負(fù)責(zé)人克里斯·哈姆福瑞斯(Chris Humphries)表示,招聘單位時常抱怨找不到具備合適技能的人才,新的排名機(jī)制就是為了激勵學(xué)校改進(jìn)課程、培養(yǎng)出能滿足用人單位實際需要的人才。
他說,新的課程評級體系首先將在繼續(xù)教育學(xué)校實行,逐漸再向其他高等教育機(jī)構(gòu)推廣。
他還說,新的評級體系還將要求學(xué)校建立一個既有網(wǎng)絡(luò)服務(wù)又有專業(yè)咨詢服務(wù)的就業(yè)服務(wù)系統(tǒng)。