蘇格蘭教師呼吁“不要拿我們做替罪羊”
教育協會說，學校在盡全力幫助來自不同社會背景的孩子們。學校應該得到的是鼓勵和支持，而不是指責。
蘇格蘭的教師敦促政客不要把教育質量下降歸咎于教師們。
蘇格蘭第一部長斯特金（Nicola Sturgeon）承認蘇格蘭的教育質量不盡人意。
她說，蘇格蘭中小學生的閱讀和寫作能力出現下滑，太多的貧困家庭的孩子失去了進入大學的機會。
斯特金發誓要改善蘇格蘭的“不能令人接受”的教育體系，并準備為此做出“困難的決定”。
“替罪羊”
但是，蘇格蘭教育協會（Educational Institute of Scotland）說，不能因此給教師頭上再增加壓力。
蘇格蘭教育協會還強調，最近出現的中小學生閱讀和寫作能力的下降，只是“輕微的下滑”，其主要因素是經濟緊縮政策給年輕人造成的影響。
教育協會說，在經費削減給教育造成嚴重影響的時候，不能拿教師當“替罪羊”。
教育協會說，在這樣艱難的情況下，學校在盡全力幫助來自不同社會背景的孩子們。學校應該得到的是鼓勵和支持，而不是指責。
在國際教育排行上，蘇格蘭目前位居中游。
（編譯：騰龍，責編：友義）
