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中國文化歸來

[ 2011-06-24 17:10]     字號 [] [] []  
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中國文化歸來
張明權?
譯題一:Should kids be allowed on Facebook?

So, 11- and 12-year-olds across Britain and the US are standing by in the hope that Mark Zuckerberg's plea for under-13s to be allowed to use Facebook is heard by their countries' decision-makers. Only, of course, they aren't . . . because they are already on it, tapping away furiously like all their mates, finding out what shopping centre to meet in after school tomorrow and what park to hang out in on Saturday afternoon. Under-13s might be banned from having Facebook accounts, both here and in the US, but that hasn't stopped hundreds of thousands of them from using false dates of birth to rule-dodge.

 

參考譯文:

孩子也可以用Facebook嗎?

Mark Zuckerberg向政府發出的允許13歲以下兒童使用Facebook的吁求,在英美兩國引起熱烈反響,兩國11、12歲的兒童們正熱切盼望著國家的決策者們能夠聆聽他們的心聲,允許他們使用這一軟件。當然他們絕非袖手旁觀者…因為他們已經偷偷用上了,這些小家伙們精神抖擻地敲擊著鍵盤,彼此打聽著放學后到哪家購物中心聚齊,周六下午到哪個公園閑逛。你可以禁止13歲以下的兒童擁有Facebook帳戶,但無論是在英國還是美國,那都無法阻擋成千上萬的兒童使用虛假身份年齡去規避規則、私設帳戶。

本期點評的中心議題要到譯題三才能詳細談到,我們先來看一下國際化的東西。雖然目前國內尚不能使用Facebook,但我們的微博、QQ、人人網與之相比絲毫也不遜色,但國內似乎并無對兒童使用的限制。至于Facebook本身的譯名,目前比較通用的是“臉譜”。俗話說,越是禁止的東西,渴望越強烈,所以stand by in the hope that反映的正是兒童們渴望的心情,所以這里要在翻譯中體現出來,lengzuomin網友翻譯成“眼巴巴地瞅著”挺傳神的。Only, of course, they aren't . . .這句話涉及語法分析,那就是aren’t后面省略的是什么,根據英語語法應該是standing by后面的內容,這樣的話意思就是說“孩子們并沒有袖手旁觀”。tap away中的away有“持續地,勁頭十足地”的意思,所以翻譯成“精神抖擻地”可以很好的傳達孩子們使用Facebook的熱情。rule-dodge是一個復合詞,明顯是從dodge the rule轉化而來的,意思也十分明顯,那就是“逃避規則”的意思,如果擔心不清楚,也可以添加解釋語言,比如“私設賬戶”。

譯題二:Why smart women still don't make it up the career ladder

Though women have crowded out the guys in classrooms, they still find themselves to be the outsiders in most career fields. It's not just work/life policies and misogynistic office environments that are stifling women's progress. The truth is, women still have a confidence problem. There are fewer men in mortarboards these days, no doubt about it. But before we declare this the happy ending of a feminist fairytale, we must look at the more sinister afterword. Between graduation stages and bonafide success in any number of fields, women simply disappear.

參考譯文:

高文憑的女人為什么依然事業無成?

盡管女性在學業成績上已經超越男性,但在大部分職業領域依然不得門庭而入。阻礙女性晉升的不僅是工作/生活政策和排斥女性的職場環境。事實上,問題還出在女性的自信上?,F在戴學位帽的女性已經超過了男性,這一點毫無疑問。然而在宣布女性童話的美好結局前,我們絕不能忽視還有一篇不詳的后記。在畢業之后,女性就從大多數職業領域消失了,真正成功的女性鳳毛麟角。

這段文字是從一篇長文中摘取出來的,由于省略了一些信息,所以還需找到原文對照才能確定最終的翻譯,比如標題中的smart women,結合上下文應該是指女性擁有高文憑的人數已經超越了男性。make it up the career ladder中的it是一個襯詞,與make組成短語,意思是“成功”的意思,因此這里在一起的意思是“事業有成”。這篇文章討論的主要就是女性教育與職業成功不成比例的問題,圍繞這一主題使用了不少比喻、借代(轉喻),形成了一定的系統,這一點在翻譯時也要格外注意,比如ladder,mortarboards, fairytale, afterword等,對于這些詞是選擇保留喻體還是返歸本體,始終是翻譯選擇的問題。

下面我們通過對ikkusan網友的翻譯加注評論的方式具體分析其中的問題:

為什么在職業晉升的階梯上聰明的女同胞們依舊芳影難覓?(對于ladder,該網友意圖保留原文喻體,基本上是成功的)

盡管在校苦讀時女同胞們巾幗不讓須眉(這里譯者使用了漢語的借代“巾幗”與“須眉”),

可是在眾多的事業領域中她們依舊是局外人。阻礙她們晉升的不僅僅是工作或生活策略以及職場中歧視女性的問題,說實話,也還有女同胞們的自信心問題。毋庸置疑,現如今鉆研學問的男同胞們(原文mortarboards的本義這里沒有譯出來)已是鳳毛麟角。然而,我們務必閱讀那篇更加悲情的編后記(這里aferword得以直譯),這樣我們就不會斷言男女平等的美妙童話已經圓滿實現了(這里fairytale得以直譯)。坦白地說,與畢業典禮上的成功不同的是:在諸多領域中獲得真正成功的女同胞們依舊芳影難覓(另外譯者兩次使用“芳影”代指“女性”,明顯也是采納了漢語的一種習俗隱喻)。

最后分析一個詞,那就是misogynistic,miso-是憎恨的意思,gyni-女人,所以整個詞是指“憎恨女人的”?,F在很多單位招聘的時候都有歧視女性的一些規定,在女性升遷方面更是設置種種障礙。

譯題三:Sketching a Panda’s World

In "Kung Fu Panda 2," the follow-up to Dreamworks Animation's 2008 hit, Jack Black returns as the voice of Po, the clownish panda with a laid-back vibe who becomes the Dragon Warrior, keeping order in the Valley of Peace with help from his fellow kung fu masters, the Furious Five. But when a villainous peacock, Lord Shen (Gary Oldman), emerges with a weapon that will aid him in taking over not just the valley but all of China and put an end to kung fu, Po and the Furious Five must figure out a way to defeat this dangerous fowl.

參考譯文:

熊貓歸來(根據jade1013的譯文框架改寫)

繼2008年《功夫熊貓》票房熱賣之后,動畫夢工廠又推出《功夫熊貓2》。這一次,杰克?布萊克依然擔綱熊貓阿寶的配音,在續集中,憨態可掬、悠閑自在的阿寶化身龍騎士,在功夫大師蓋世五俠的幫助下,保衛著和平谷的安寧。但此時卻出現了一個窮兇疾惡的孔雀--沈領主(加里?奧德曼配音),攜帶致命武器,不僅意圖掌管和平谷,更要控制整個中國、終結功夫。熊貓阿寶和蓋世武俠臨危受命,想方設法聯手擊敗這只危險的孔雀。

《功夫熊貓》是美國制作的又一部涉及中國文化的動畫片,從《花木蘭》、《孫悟空》到《功夫熊貓》,更多的中國文化元素開始了在西方文化中的旅程,這部電影的漢譯也是一次文化回歸。文化旅行是文化研究的一個嶄新話題,這里不作深入的探討,但結合我們之前討論的回譯中的一些問題,譯者必須注意文化回歸這個主題。

標題翻譯不必字字對等,可以多做變通,所以譯為“熊貓歸來”。這段文字是對《功夫熊貓2》的介紹,寫作這段文字的人一定看過了這部動畫電影,所以譯者也有必要看一看這部電影,這樣可以有效擴大自己的翻譯參照系,實際上翻譯最大的參照系是語言背后的文化,我們把西方人眼中看到的中國文化翻譯回來,既要回歸中國固有的一些表達方式,又要保留異文化視角留下的某些痕跡,怎樣掌握二者的平衡是翻譯研究的永恒話題。

return as the voice of是指配音,看動漫電影有時候很關心它的人物配音,比如李揚配音的《米老鼠與唐老鴨》就非常成功。laid-back vibe是“悠閑自在的感覺”,因為電影翻譯部分是根據電影情節和畫面翻譯出來的,一些詞匯的翻譯可能更靈活,clownish所以不必直譯小丑式的,這里其實也涉及到《功夫熊貓》這部電影的一些形象塑造的問題,這部電影第一次放映的時候,很多人就批評過它丑化了中國的熊貓,現在看到這個詞,我們就知道美國的這部電影確實是把熊貓塑造成了一個丑角的形象,但至于這樣塑造是否懷有惡意,或者有損中國的熊貓曾作為亞運會吉祥物的形象,這是一個有爭議的問題,而我們把clownish翻譯成“憨態可掬的”,應該是考慮到了中國人的文化感受的一種譯法。

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專家簡介:

張明權,安徽省固鎮縣人,江蘇大學外國語學院副教授,英語語言文學碩士,上外博士課程班進修。主要從事英語語言學和翻譯學研究,在國內外學術期刊發表論文10余篇,出版譯著兩部,發表其他文章20余篇,有大量翻譯實踐經驗,翻譯總字數接近200萬。Email: mqzhang@ujs.edu.cn。

(作者:張明權 中國日報網英語點津 編輯:Julie)

 

 
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